نظریه ویگوتسکی در ارتباط با رشد اجتماعی این مسئله را مطرح می‌کند که اجتماع اطراف و زبان نقشی محوری در یادگیری بازی می‌کنند. ویگوتسکی باور داشت که کودکان مستقلا در نتیجه‌ی تعاملات اجتماعی‌شان در مراحل مشخصی رشد می‌کنند.

مقاله با عنوان "من دیگر نمی‌خواهم با تو دوست باشم" در مورد پایان دادن به یک دوستی صحبت می‌کند.ابتدا می‌گوید پایان دادن به دوستی دشوار است از لحاظ عملی و نظری. سپس روش‌هایی مانند بیان دلایل احساسی و فنی را پیشنهاد می‌دهد.تاکید می‌کند باید صادقانه صحبت کرد و نباید دوست را تحقیر کرد.مقاله بر ضرورت توضیح دادن و حفظ احترام تاکید دارد.در کل روش مناسب پایان دادن به دوستی را شرح می‌دهد.

آیا تا به حال احساس کرده‌اید که در لحظاتی از عصبانیت و خشم، اولین فردی که به آنها برمی‌خورید معشوقتان است؟ آیا تا به حال این تجربه را داشته‌اید که مشتاقانه خشم خود را در برابر معشوقتان بریزید؟ این الگوی رفتاری جالب است که در روابط عاشقانه ممکن است به وجود آید. این پدیده چندین بُعد دارد و درک آن می‌تواند راهی برای بهبود و افزایش عمق ارتباط شما با معشوقتان باشد.

هدف دوستی چیست؟ سوالی است که بسیاری از ما در مقطعی از زندگی خود از خود می پرسیم. دوستی ها می توانند منبع شادی، حمایت و همراهی باشند، اما گاهی اوقات می تواند دشوار باشد که بدانیم دقیقاً از آنها چه می خواهیم. در این مقاله، پنج هدف اصلی دوستی را بررسی می کنیم و به شما کمک می کنیم تا روابط خود را با دوستان خود تقویت کنید.

تا به حال کسی به شما گفته است که برای به دست آوردن چیزی یا پیشرفت کردن به یک هدف روشن نیاز دارید؟ بر اساس علم نوین یادگیری عکس این حرف درست است. یادگیری فرایند محور می‌گوید وقتی شما در کاری بهتر می شوید که بر فرآیند یادگیری تمرکز کنید نه بر یک هدف خارج از دسترس.

یک واقعیت وحشتناک: ما در جهانی با بی‌تفاوتی شگفت‌انگیز نسبت به تقریباً هر چیزی که هستیم، فکر می‌کنیم، می‌گوییم یا انجام می‌دهیم، قرار داریم. ممکن است در اواخر نوجوانی باشیم که این نکته واقعاً به ذهنمان خطور کند. ممکن است در خوابگاه دانشگاه باشیم، یا شب‌ها به تنهایی در خیابان‌های شهر پرسه بزنیم، زمانی که به طور کامل متوجه می‌شویم چقدر در بستر طرح بزرگتر ناچیز هستیم.

پادکست بازی زندگی؛ ضبط شده توسط تیم جافکری

تئوری روانشناسی تکاملی رابرت ساپولسکی مدعی است که پشت هر عمل انسانی توضیحی زیستی قرار دارد. این تئوری بر ایده تمرکز بر تمام سطوح ممکن برای درک رفتار انسان تأکید دارد - از آنچه که در مغز در لحظه قبل از رخداد یک عمل اتفاق می‌افتد تا زمانی که انسان‌ها و میمون‌ها آخرین سرآمدگی مشترک را به اشتراک گذاشتند. در این تئوری، تلاش می‌شود تا با بررسی عمیق و کامل رفتار انسان، توضیحات زیستی و فیزیولوژیکی برای این رفتارها ارائه شود. این تئوری می‌آموزد که برای درک واقعی رفتار انسان، باید به عوامل متعددی از جمله نورون‌ها، هورمون‌ها، ژنتیک و تکامل نگاه کنیم.